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Con respecto a las Bibliotecas Escolares hay mucho para decir. Camacho nos cuenta sólo una parte...Entrá a Revistas Virtuales y danos tu opinión.

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Bienvenidos a la Biblio!

MARATÓN 2006

PROYECTO
MARATÓN DE LECTURA
FUNDAMENTACIÓN

La fundación Leer, a través de sus programas, promueve la alfabetización y la lectura en las escuelas de todo el país. Con la Maratón de Lectura se busca resaltar la importancia de la misma dedicando un tiempo durante un día, a realizar actividades relacionadas con la lectura en un ambiente festivo, propicio para desarrollar el amor a la lectura y estrechar lazos con la comunidad.

PROPÓSITO
El propósito central de este evento es que los niños descubran, junto con sus familias y otros miembros de la comunidad, el placer de leer.http://www.imaginaria.com.ar

Nuevas tecnologías de la información y la comunicación

Nuevos proyectos escolares unidos a las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, facilitan la difusión del trabajo escolar en las Escuelas públicas con esta modalidad.

La biblioteca escolar con TIC´s

Tiene el privilegio de ser la unidad de información y de su no sujeción a una disciplina, facilitando su inserción como una instancia articuladora de acciones y proyectos que tiendan a la integración de todas las áreas y disciplinas sin hegemonías de ninguna de ellas.

Ejes o aspectos centrales de la gestión de la Biblioteca Escolar:
- Custodio y difusor del patrimonio cultural: colaborando en la conservación y difusión de los productos culturales, que contribuyen a la construcción de la identidad y la historia de los pueblos.
- Generador de múltiples situaciones de lectura: como mediador entre diferentes soportes de lectura y lectores.
- Gestor del conocimiento y la información: revalorizando la tarea de Referencista y realizando los procesos técnicos que ayuden al almacenamiento, la recuperación y la difusión de la información.
-Difusor de la información, los proyectos pedagógicos –trabajo conjunto con los maestros- y los proyectos técnicos -específicos de la tarea bibliotecológica- de acuerdo a las características de la institución con intensificación en TIC´s (tecnologías de la información y la comunicación).

Web recomendada: http://www.imaginaria.com.ar