Tiene el privilegio de ser la unidad de información y de su no sujeción a una disciplina, facilitando su inserción como una instancia articuladora de acciones y proyectos que tiendan a la integración de todas las áreas y disciplinas sin hegemonías de ninguna de ellas.Ejes o aspectos centrales de la gestión de la Biblioteca Escolar:
- Custodio y difusor del patrimonio cultural: colaborando en la conservación y difusión de los productos culturales, que contribuyen a la construcción de la identidad y la historia de los pueblos.
- Generador de múltiples situaciones de lectura: como mediador entre diferentes soportes de lectura y lectores.
- Gestor del conocimiento y la información: revalorizando la tarea de Referencista y realizando los procesos técnicos que ayuden al almacenamiento, la recuperación y la difusión de la información.
-Difusor de la información, los proyectos pedagógicos –trabajo conjunto con los maestros- y los proyectos técnicos -específicos de la tarea bibliotecológica- de acuerdo a las características de la institución con intensificación en TIC´s (tecnologías de la información y la comunicación).
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